構建校園可信應用服務體系 助力高校數字化轉型
近日，山東省教育技術與裝備協會教育信息化分會2023年年會暨學術研討會在山東財經大學成功舉辦。會議圍繞“推進教育數字化轉型，賦能高效高質量發展”主題，邀請政府部門、科技界、產業界、教育界的專家學者以及相關高校負責人近400人齊聚盛會，共同探討校園數字化轉型和建設思路，分享優秀實踐成果。
在“數字賦能學校治理”分論壇上，山東CA教育事業部總經理魏政分享了“校園可信應用服務體系”建設方案和應用成果。
近年來，國家大力發展數字校園建設，教育信息化已從單一教學領域擴展到以校園為主題的涵蓋教學、辦公、生活的一體化管理和服務體系。如何確保網上身份、行為和數據的安全可信，成為關乎校園信息基礎設施建設和廣大師生切身利益的重要課題。山東CA在深入調研和系統梳理的基礎上，圍繞可信身份、可信行為、可信憑證、可信溯源四項重點目標，為高校提供定制化校園可信應用建設方案。
校園可信應用建設方案，采用SM2/SM3等先進國密算法和成熟的PKI/CA技術體系，可有序推動數據中心、信息系統和辦公終端的國產化改造，并為高校信息系統平臺提供可信身份認證、數字簽名、電子簽章、數據加解密等全方位服務，進一步推動終端多因子認證，強化密碼在數字校園各類系統的應用。
方案采用微服務化架構和本地化部署模式，搭建基于校園網用戶、互聯網用戶和可信服務提供商三方交互的互聯網拓撲結構，運行穩定，配置靈活，易于維護，擴展性強。基于“一個平臺、四大系統”，提供可信身份服務、可信簽署服務、可信憑證服務、防偽驗證服務、數據安全服務和數據看板服務，為高校構建可信應用服務體系。滿足高校統籌規劃基礎設施建設、統一可信身份管理、集中提供電子憑證、無紙化辦理等諸多可信化校園建設需求。
該方案已在山東省教育廳電子報到證、山東大學招標采購系統、山東師范大學可信應用平臺等教育數字化系統建設中成功應用，實施教育數字化戰略提供了基礎性安全保障。
目前，校園可信應用主要服務在校師生，未來將不斷創新應用領域，繼續推進可信應用向校外輻射和擴展，為進一步構建智慧校園，促進教育數字化工作高質量發展夯實可信之基。
